三水：区域资源均衡配置，打造更多好学校

“二胎”入学高峰及叠加购房入户政策影响，三水区如何补全义务教育学位缺口？3月19日，佛山召开2024年全市教育工作会议，三水区教育局就如何以区域资源均衡配置积极建设高质量教育体系作经验介绍。

近年来，三水区牢牢把握“百千万工程”这一头号工程，聚焦解决城乡教育不够均衡、北部三镇教育及民办教育短板等突出问题，从扩容增量、提升品质、统筹资源、公民同建等方面综合施策，重点推动优质资源向北部三镇等薄弱学校有序流动和均衡布局，以区域资源均衡配置积极建设高质量教育体系。

2023 年在“二胎”入学高峰及叠加购房入户政策影响，三水区义务教育学位缺口3800多个，比2022年增加约1800个。面对前所未有的学位压力，该区通过新建4所义务教育学校和改造功能场室等措施，全部解决学位需求，全年建成8所学校幼儿园，新增学位9660个（义务教育学位7920 个、幼儿学位1740个）。截至2023年年底，全区已建成幼儿园11所、义务教育学校7所，4所原“公参民”学校均转为公办学校，合计新增公办学位27660个，“十四五”任务完成率约70%。

为打造更多家门口的“好学校”，三水统筹城乡教育资源布局，提质增效促均衡。学前教育方面，新建成4所幼儿园，不断提高普惠性幼儿园占比，全区普惠性幼儿园占比86.96%，普惠性幼儿园在园幼儿占比84.42%，居全市前列。

义务教育方面，新建成4所优质学校。其中，三水科创实验学校以“崇尚科学，捍卫童真”为办学理念，与中国宇航学会合作共建全国航天特色学校，着力打造科创教育品牌，将进一步打开中部格局；西南御江南小学与西南中心小学合作办学，将大大提升南部教育发展水平；西南凤凰小学和云东海新城小学建成投入使用，将极大缓解中心城区学位压力。

普通高中方面，在全市“双高”创建行动中，三水中学入围市级第一梯队高水平特色项目，获得自主招生资格，自主招收科技类学生80人，开创了三水区高中自主招生的先河，为该区培养拔尖创新人才注入新动力。

当前，三水教育差距主要表现为中心城区与周边镇的差距，尤其是北部三镇。一方面，三水区用好市级优质资源，在白坭镇率先建成市区镇校四级教研共同体，推动白坭镇学校深化教学教研改革。比如，白坭镇第二小学作为最南部的偏远乡村学校，经过一年时间，在全区小学综合评价中挺进前10名。另一方面，盯紧教师这个“第一资源”，深化教师“县管校聘”改革，推行为期3年的组团式定向交流，选择8所优质学校与北部三镇8所公办中小学全覆盖定向交流。第一批6名行政人员已开展交流前期工作。

为促进民办学校改善办学条件，三水区探索满足丰富性需求的民办学校+普惠型民办学校发展模式，以强带弱提升整体办学水平；探索公民同建城乡教育共同体，将民办学校发展纳入集团化办学、名校＋、共同体等重点项目规划，推进优质资源共建共享，不断缩小区域、城乡、校际、群体间的教育差距，促进全区教育更加优质均衡发展。

南方+  王雅铄